Questions linguistiques
Apprentissage des langues dans l’UE - Introduction
L'apprentissage des langues est un sujet très important, particulièrement pour l'Europe qui s'unit. Dans cette partie vous trouverez des informations sur divers aspects de l'apprentissage des langues dans l'U.E.
En novembre 2005, la Commission de l'Union Européenne a lancé un nouveau site, Les langues et l'Europe, traitant des langues et de l'apprentissage des langues en Europe. Voici deux citations extraites de ce site :
"Pouvoir comprendre et parler d'autres langues en plus de la sienne - une réalité quotidienne pour la majorité de la population mondiale - constitue un atout pour la vie que tous les citoyens européens devraient posséder. Apprendre et pratiquer d'autres langues incite à être davantage ouvert aux autres, à leur culture et à leur mentalité. L'apprentissage des langues améliore les capacités cognitives et renforce la maîtrise de sa propre langue maternelle. Le fait de connaître une langue étrangère nous permet de profiter de la liberté que nous avons de pouvoir travailler ou étudier dans un autre État membre."
"L'Union Européenne a fixé un objectif ambitieux à sa politique d'éducation et de formation : faire en sorte que tous les Européens soient capables de communiquer dans deux langues en plus de leur langue maternelle. En mars 2002, les chefs d'État et de gouvernement réunis à Barcelone ont reconnu la nécessité d'agir à la fois au niveau de l'Union européenne et dans les États membres pour améliorer l'apprentissage des langues, en particulier en enseignant à chacun au moins deux langues étrangères et ce, dès le plus jeune âge."
Faire en sorte que tous les Européens apprennent au moins deux langues étrangères est-il un objectif réaliste dans le système éducatif actuel ? C'est en autres cette question que nous étudierons dans les pages suivantes.
